Die aufwendige Belegung mit den vielen Leitungen hats aber auch nur, damit man das Kabel auch "falschrum" einstecken kann. Prinzipiell reichen 2 Adern.
@fireball: Nö, nicht ganz. die anderen Leitungen dienen nur zur Spannungsversorgung und Einschalten des Schülersenders, deshalb können auch nur Sender gleicher Spannung gekoppelt werden.
Wenn man keine Ahnung hat, einfach mal die Klappe halten oder nachfragen!
Der Dunning-Krueger-Effekt ist immer und überall!
habe das problem gefunden. das kabel was mein kolege bei ebay bestellt hat ist falsch zusammen gebaut worden. es war an beiden seiten die bücke an 5+6 und auf beiden seiten 6 und 2 mit 6 und 2 verbunden. agrr
@fireball: Nö, nicht ganz. die anderen Leitungen dienen nur zur Spannungsversorgung und Einschalten des Schülersenders, deshalb können auch nur Sender gleicher Spannung gekoppelt werden.
Futaba machts gerne kompliziert wie es scheint. Die Spannungsversorgung hätte man sich ja wirklich schenken können...
Die Brücke zum Einschalten macht schon Sinn, aber lebensnotwendig ist die ja auch nicht.
Prinzipiell wollte ich mit meinem Post oben ja nur mal auf die funktionierende Minimalbeschaltung raus :-)
Ich denke du verwechselst da was
Die Brücke schaltet die Funke an in der dieser Stecker gesteckt wird; wie bei den Sim-Steckern.
Die Kabelverbindung 5 schaltet das "Gegenüber" an und versorgt es mit +V. Dass dabei das HF-Teil ebenfalls angeschaltet wird ist mMn ein Fehler der Firmware, die dafür sorgen soll dass an der Schüler-Funke das HF aus bleibt.
Wer auch die gleichen Probeme hat wie ich sollte das Kabel überprüfen! Siehe PDF datei. Bild UNTEN! Von der Trainer seite aus kommt 6 auf 3 und 2 auf 2! ZUSßTZLICH muss 5 mit 6 gebrückt werden auf der Trainer UND schüler seite! Ohne Brücken geht es nicht, habe es selber grade ohne versucht und das ohne erfolg. Also Brücken nicht vergessen!
Dann auf der schüler funke ein zb. flächen Motor model anlegen!
Auf der Trainer funke müssen wir in das system menü rein. Also Funke an und doppelkick auf SYS taste! Da gehen wir auf Trainer (1/4) (2-4) und schalten die Funktionen die der Schüler steuern möchte auf FUNK (100%). Und wenn wir das haben gehen wir auf seite 4 (4/4) und Aktivieren Trainer! Da steht am anfang INA, wenn wir es einschalten steht da AUS. Das AUS wechselt in EIN wenn wir den Trainer schalter betätigen, dafür muss das trainer kabel angeschlossen sein. Um das richtig zu machen gehen wie so vor:
1) Trainer kabel mit dem Schüler stecker in die Schüler funke stecken ... funke geht automatsch AN! (noch nicht das kabel in Trainer einstwecken)
2) Trainer Funke einschalten und Model startklar machen!
3) Trainer Stecker erst jetzt an der Trainer Funke einstecken! FERTIG
bei fragen MELDEN!
Wenn wir jetzt den Schalter SH an der Trainer Funke gedrück halten kann der Schüler das Model steuern'!
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